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| 论21世纪我国学校教育功能创新 | |
| 引用本文： | 王秀荣.论21世纪我国学校教育功能创新[J].青年学研究,2004(1):68-69. |
| 作者姓名： | 王秀荣 |
| 作者单位： | 吉林农业大学人文政法学院社会学系硕士研究生 |
| 摘 要： | 21世纪人类社会开始进入了一个以创新为主导的世纪，面对新世纪的挑战，我国对创新型人才的需求更为迫切。学校教育作为现代教育结构中三大组成部分之一，对人才的知识能力的培养起着至关重要的作用。因此，学校教育也必须创新以适应社会变革，才能有利于人才创新，从而推动社会发展。 |
| 关 键 词： | 21世纪 学校教育 教育结构 知识能力 人才培养机制 教育质量 |
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