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杂志ISSN号
论21世纪我国学校教育功能创新
作者姓名:
王秀荣
作者单位:
吉林农业大学人文政法学院社会学系硕士研究生
摘 要:
21世纪人类社会开始进入了一个以创新为主导的世纪,面对新世纪的挑战,我国对创新型人才的需求更为迫切。学校教育作为现代教育结构中三大组成部分之一,对人才的知识能力的培养起着至关重要的作用。因此,学校教育也必须创新以适应社会变革,才能有利于人才创新,从而推动社会发展。
关 键 词:
21世纪
学校教育
教育结构
知识能力
人才培养机制
教育质量
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