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| 新加坡的公民道德教育及启示 | |
| 引用本文： | 史永隽,李海凤. 新加坡的公民道德教育及启示[J]. 南京航空航天大学学报(社会科学版), 2006, 8(4): 86-89 |
| 作者姓名： | 史永隽 李海凤 |
| 作者单位： | 1. 中共广东省委党校,广东,广州,510053 2. 广西师范大学,政治与行政学院,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 新加坡的青少年公民道德教育是一个成功的范例。它大致经历了三个发展阶段,体现出重儒家伦理精神、重实效、强调自身特色等特点。它对我国公民教育具有很大的起始作用,表现为要加强政府行为、改进教学方法、坚持中国特色、培养民族精神。 |
| 关 键 词： | 新加坡 公民道德教育 启示 |
| 文章编号： | 1671-2129(2006)04-0086-04 |
| 修稿时间： | 2006-08-26 |
Civic Education in Singapore and its Enlightenment |
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| SHI Yong-jun,LI Hai-feng. Civic Education in Singapore and its Enlightenment[J]. Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics(Social Sciences), 2006, 8(4): 86-89 | |
| Authors: | SHI Yong-jun LI Hai-feng |
| Abstract: | Civic moral education for the juveniles in Singapore is a successful example.Experiencing a development of roughly three stages,it shows its characteristics such as Confucian ethics,stressing practical effect,and emphasizing uniqueness.China's civic education should strengthen government act,improve teaching methods,stick to China's uniqueness,and cultivating national soul. |
| Keywords: | Singapore civic education enlightenment |
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