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| "学习者自主"理论刍议 | |
| 引用本文： | 李秀萍."学习者自主"理论刍议[J].榆林高等专科学校学报,2005,15(4):86-89. |
| 作者姓名： | 李秀萍 |
| 作者单位： | 榆林学院,外语系,陕西,榆林,719000 |
| 摘 要： | “学习者自主“是学习者主导自己学习的主动建构的过程,是以人本主义心理学和认知心理学为基础发展起来的现代学习理念.本文从学习者自主的定义、学习者自主产生的理论基础、影响学习者自主的主要因素以及促进学习者自主的方法与途径等方面阐释了学习者自主这一全新的学习理念. |
| 关 键 词： | 学习者自主 定义 理论依据 因素 途径 |
| 文章编号： | 1008-3871(2005)04-0086-04 |
| 修稿时间： | 2005年5月8日 |
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