南方科技大学与上海科技大学自主招生改革路径比较——组织变革视角下的案例分析 |
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引用本文: | 陈安吉尔,高文豪,岳磊.南方科技大学与上海科技大学自主招生改革路径比较——组织变革视角下的案例分析[J].江苏大学学报(高教研究版),2014(5). |
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作者姓名: | 陈安吉尔 高文豪 岳磊 |
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作者单位: | 北京大学心理学系;中国人民大学教育学院;山西大学继续教育学院; |
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基金项目: | 教育部人文社科一般项目青年基金项目(10YJC880097) |
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摘 要: | 积淀逻辑下的合作效应、适应性预期与泛政治化的组织场域使得南方科技大学自主招生改革受阻,而分化理论下开放自由的政治生态环境、以校长为首的中高层领导在组织场域内自主能动性的实现是上海科技大学自主招生稳步开展的主要原因。领导角色清晰定位基础上能动性的发挥与员工的态度认同是自主招生的重要前提,高校自主权的落实是自主招生的保障,学生培养工作是自主招生的深化与延续。
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关 键 词: | 自主招生 积淀逻辑 分化理论 大学自主权 |
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