语篇分析与作品欣赏——The chapter 7 of《Educating Melissa》之语篇分析 |
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作者姓名: | 汪高文 丁庆芳 |
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作者单位: | 赣南师范学院文学与新闻传播学院,江西,赣州,341000;赣南师范学院文学与新闻传播学院,江西,赣州,341000 |
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摘 要: | 本文主要依据篇章语言学(Text Linguistics)的一些理论和方法,对美国作家Lisa Pollman的小说《Educating Melissa》中第七章的篇章结构试作详尽的分析,意在说明语篇分析对于提高课外的外文作品阅读速度、欣赏水平的精妙之处。
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关 键 词: | 语篇分析 拉波夫分析模式 |
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