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教育:失去了想象力还有存在价值吗(续)
引用本文:潘新和.教育:失去了想象力还有存在价值吗(续)[J].福建论坛(社科教育版),2007(4):6-11.
作者姓名:潘新和
作者单位:福建师范大学
摘    要:想象的机制:人与世界的对话和融通 以为只有文学创作才需想象,习惯于从文学作品中需要虚构和加工这个意义上来理解想象,把它看作是文学的特性,这是一个误解.

关 键 词:想象力  自然科学家  价值  教育  文学创作  人与世界  文学作品  人文学者
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