传统家训德教理念结构及现实意义 |
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引用本文: | 雷立成.传统家训德教理念结构及现实意义[J].船山学刊,2001(4):101-104. |
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作者姓名: | 雷立成 |
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作者单位: | 娄底师专讲师 |
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摘 要: | 在“家”即“小国”,“国”即“大家”的思维支配下,中国历来重视家庭教育。传统家训是一种以儒家精神为主导,以家庭宗法制为社会基础的承传性家庭教育媒介。其方式主要是通过家庭、家政、修身、勤勉、伦理等切入点,教育青年人如何成才,其中特别注重青年人的品德教育。作为优秀传统文化的有机部分,弘扬其精华,对于我们培养跨世纪人才,具有较强的现实意义。
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关 键 词: | 传统家训 德育教育 教育理念 结构 现实意义 理想教育 学习精神 人格 教育方法 |
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