党的二十大精神融入课程思政的价值意蕴与实践路径

课程思政是贯彻落实党的二十大精神，推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道。把党的二十大精神全面融入课程思政教学，教育引导大学生牢牢把握新时代十年伟大变革的重大意义、科学的世界观和方法论、民族复兴的使命任务、团结奋斗的时代要求，既是党和国家永续发展的政治要求，亦是时代新人成长成才的时代要求，更是课程思政教学提质增效的实践要求。要把新时代十年取得的伟大成就、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务、新时期党和国家事业发展的大政方针、党和国家的最新要求等主要内容有机融入课程思政。推进党的二十大精神融入课程思政，要坚持学思用贯通、知信行统一，切实提升融入的系统性、有效性、学理性和实践性。一是把握系统性、有机性、实践性原则，切实提升融入的系统性。把握系统性原则，整体统筹、分类实施、协同推进、开放发展，把党的二十大精神整体融入课程思政课程体系；把握有机性原则，“基因式”植入教材、“生态式”融入教案、“化学式”融入教法，把党的二十大精神科学融入课程思政教学体系；把握实践性原则，整合实践资源、丰富实践内容、推进实践教学改革、完善支持机制，把党...

Integrating thespirit of the 20th CPC National Congress into curriculum-based ideological and political education: Its value implications and practice path