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| 论高等职业教育课程建设的思考——从课程门类视角进行分析 | |
| 引用本文： | 许杰,朱爱莹.论高等职业教育课程建设的思考——从课程门类视角进行分析[J].东西南北,2012(8). |
| 作者姓名： | 许杰 朱爱莹 |
| 作者单位： | 330038,江西科技师范大学 |
| 摘 要： | 课程问题是职业技术教育改革的核心问题.课程建设是实现高等职业教育培养目标的重要途径.分析职业教育课程建设现状及其培养目标,注重不同门类课程的合理分工与配合,对于创建具有高职特色的课程具有十分重要而现实的意义. |
| 关 键 词： | 隐性课程 实践性 课程建设 |
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