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| 略论青年教师的心理偏差 | |
| 引用本文： | 王炜,白玮.略论青年教师的心理偏差[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1998(2):53-54. |
| 作者姓名： | 王炜 白玮 |
| 摘 要： | 刚刚步出高校，走上教育岗位的青年教师是园丁队伍中最朝气蓬勃的青春力量，他们工作热情高，进取心强，思想活跃，头脑敏捷、有很多优点和长处，但和中老年教师比，往往显得不够成熟。健康的心理素质，是他们正常进行工作、生活、学习的重要条件之一。为此，青年教师务必注意纠正和调整在实际工作中容易产生的偏差心理。一、青年技师心理偏差的表现所谓青年教师的偏差心理，是指青年教师对不同环境的不良反映。这种不同的外界环境大体上有顺境和逆境两种情形，不同的环境形成不同的偏差心理。（－）顺境中的偏差心理。青年教师的顺境，是指… |
| 关 键 词： | 青年教师 心理偏差 心理调适 自负心理 禁锢心理 错位心理 抱怨心理 妒嫉心理 |
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