摘 要: | 校地合作是一种新型的人才培养模式。目前我国各类企业对技能型人才、实践型人才的需求量很大,而传统的教育模式和教育理念使得越来越多的高中毕业生向大学聚集,职业院校培养学生的数量很难满足社会对于实践人才的需求。这就形成了一方面人才缺口大,一方面巨量的高校毕业生难以实现就业的结构性矛盾。实施校企合作,培养实践型的本科人才,实际就是以科学的人才观来开展高校教育工作,适应社会全面发展与人力资源充分应用的要求。本文立足于衡水学院近年来开展校企合作工作的经验,提出了校企合作模式建立过程中的一些问题,并积极寻求解决方案。
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