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| 理工科大学公共艺术课程设置的现状、问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 罗良清.理工科大学公共艺术课程设置的现状、问题及对策研究[J].江苏教育学院学报,2013(2). |
| 作者姓名： | 罗良清 |
| 作者单位： | 南京航空航天大学艺术学院; |
| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目编号:2012SJD860011);中央高校基本科研业务费专项资金(项目编号:NR2012012) |
| 摘 要： | 公共艺术课程设置是公共艺术教育得以顺利开展的关键,是提升大学生文化品位、艺术修养的重要渠道,而理工科大学的艺术教育对于推进校园文化素质教育尤为重要.通过对目前理工科大学公共艺术课程设置的现状和问题分析,从理工科大学的办学特色出发研究其公共艺术课程改革的对策,以更好地培养全面发展的高素质人才. |
| 关 键 词： | 理工科大学 公共艺术课程 设置 |
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