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澳洲高教新台阶
作者姓名:裴迪
摘    要:自上个世纪八十年代末,澳大利亚对高等教育的组织结构和投资结构进行大规模的改革以来,澳大利亚高等教育一直保持着比较好的发展态势:办学效益明显提高,在校学生数迅速增长;毕业生就业情况年年看 好;科技论文 出版量逐年递 增。 面对经济全球化的冲击和知识经济日新月异的发展,澳大利亚联邦政府、高教界、社会各层人士对澳高等教育的现状和发展前途表示出新的忧虑,他们认为,大学未能有足够的措施鼓励科研的多样性和杰出性;大学科研与国家创新体系联系不够;大学的相关强项领域不集中;研究生就业技能准备不足,难以满足雇主的需求…

关 键 词:澳大利亚  高等教育  评估机制  教育质量  监督机制  政府职能  激励机制  素质教育  管理模式
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