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| 论“大教育观”视野下学校德育发展的新主题——学习《教育规划纲要》战略主题的思考 | |
| 引用本文： | 吴郁婷,谢璐,詹杨,刘素萍.论“大教育观”视野下学校德育发展的新主题——学习《教育规划纲要》战略主题的思考[J].南昌航空大学学报,2011(3):38-42. |
| 作者姓名： | 吴郁婷 谢璐 詹杨 刘素萍 |
| 作者单位： | 南昌航空大学,江西南昌330063 |
| 基金项目： | 南昌航空大学研究生创新基金项目（YC2010034） |
| 摘 要： | 《教育规划纲要》战略主题彰显了＂大教育观＂育人的新理念和实践,凸显了学校德育发展的新主题：＂四个加强＂打牢了学校育人的共同思想基础＂;四个重视＂拓展了学校育人的新内涵＂;四个学会＂提出了学校育人的新要求;＂三个统一＂强调了学校育人的新途径。体现在育人实践中,就是着力解决好＂培养什么人、怎样培养人＂的问题。 |
| 关 键 词： | “大教育观” 《教育规划纲要》 学校德育 |
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