| "理解"的创造性问题研究的新境界——以伽达默尔的哲学解释学为中心 |
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| 引用本文： | 林合华. "理解"的创造性问题研究的新境界——以伽达默尔的哲学解释学为中心[J]. 三峡大学学报(人文社会科学版), 2007, 29(5): 75-78 |
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| 作者姓名： | 林合华 |
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| 作者单位： | 武汉大学,哲学学院,湖北,武汉,430072 |
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| 摘 要： | ![]()
"理解"的创造性问题是解释学的重要问题之一,古典解释学所提出的"重构说"对于该问题作了开创性的探讨,但由于受历史客观主义的制约,使其理论缺乏深度。以伽达默尔为代表的哲学解释学关于"效果历史"理论的提出,使得对于该问题的探讨走向深入。
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| 关 键 词： | 理解 解释学 效果历史 时间距离 视域融合 |
| 文章编号： | 1672-6219(2007)05-0075-04 |
| 修稿时间： | 2007-03-13 |
The New Progress of the Study on Creativity of Understanding——Gadamer''''s Philosophical Hermeneutics as the Center |
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| LIN He-hua. The New Progress of the Study on Creativity of Understanding——Gadamer''''s Philosophical Hermeneutics as the Center[J]. Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences), 2007, 29(5): 75-78 |
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| Authors: | LIN He-hua |
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| Abstract: | ![]()
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