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| 商务信函写作教学与语用能力培养 | |
| 作者姓名： | 曹霞 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅科学研究计划项目 |
| 摘 要： | 商务信函写作教学为培养学生的语用能力提供了契机,本文试图建构以提高学生语境识别能力、语用策略意识和语体差异敏感性为该课程的教学路径,从而加强学生的语用能力的训练. |
| 关 键 词： | 语用能力 商务信函 路径 商务信函 写作教学 训练 加强 教学路径 课程 敏感性 语体差异 策略意识 识别能力 语境 培养学生 语用能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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