| 台湾群育的理论与实践 |
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| 引用本文： | 向春.台湾群育的理论与实践[J].深圳大学学报(人文社会科学版),2008,25(2):134-138. |
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| 作者姓名： | 向春 |
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| 作者单位： | 深圳大学学报编辑部,广东,深圳,518060 |
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| 摘 要： | 中国传统教育理念一直主张敬业乐群、修己善群.近现代群育思想得到鲜明凸显,民国时期更被列入教育方针.当代我国台湾地区仍明确坚持群育目标,其群育的理论与实践丰富和发展了中国传统教育思想.体现了鲜明的教育意义,对我们当前实施素质教育也具有重要的启示意义.
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| 关 键 词： | 群性 群育 台湾 台湾地区 群育 理论 实践 Taiwan Developing Education Practice 教育意义 实施素质教育 传统教育思想 发展 目标 当代我国 教育方针 民国时期 近现代 修己 敬业 传统教育理念 |
| 文章编号： | 1000-260X(2008)02-0134-05 |
| 修稿时间： | 2007年9月15日 |
Education for Developing Socialbility in Taiwan: Its Theory and Practice |
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| XIANG Chun.Education for Developing Socialbility in Taiwan: Its Theory and Practice[J].Journal of Shenzhen University(Humanities & Social Sciences),2008,25(2):134-138. |
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| Authors: | XIANG Chun |
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