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| 人文社会科学方法向自然科学渗透教育的研究 | |
| 引用本文： | 薛瑞丰,梁保国,尤景汉.人文社会科学方法向自然科学渗透教育的研究[J].华北水利水电学院学报(社会科学版),2000(1). |
| 作者姓名： | 薛瑞丰 梁保国 尤景汉 |
| 作者单位： | 洛阳工学院，沈阳工业大学高教所 |
| 摘 要： | 提高科学教育水平 ,改进科学教育质量 ,除了从自然科学发展规律去寻找方法之外 ,也可以人文社会科学方法作为借鉴 ,改变科学教育的品质和机制。自然科学和社会科学间的相互交叉渗透 ,对各自发展都会起到很大作用。特别是自然科学方法向社会科学领域的广泛渗透 ,取得了长足进展。许多人文社会科学借助自然科学方法 ,有了新的生命力 ,发生了重大变化 ,也使得新的学科迅速成长 |
| 关 键 词： | 人文社会科学 自然科学 渗透 素质教育 |
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