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新形势下本二层次院校大学英语教师信念的重构
引用本文:龚玉苗,徐岚. 新形势下本二层次院校大学英语教师信念的重构[J]. 淮海工学院学报(社会科学版), 2012, 10(23)
作者姓名:龚玉苗  徐岚
作者单位:淮海工学院国际学院,江苏连云港,222005
基金项目:江苏省高等教育教改立项课题,江苏省高校外语教学研究会课题,淮海工学院校级高教课题,淮海工学院哲学社会科学课题
摘    要:
随着大学生入学英语水平的提高,本二层次院校的大学英语课程同样面临着学分和课时缩减的形势.出路在于对教学主体即教师信念的反思和重构.在考察当前形势下大学英语课程所面临的问题的基础上,分析了大学英语教师信念所存在的问题,并针对这些问题提出了重构措施.

关 键 词:本二院校  大学英语  教师信念

Reconstructing College English Teacher's Faith of Second-class Undergraduate Institutions under New Circumstances
GONG Yu-miao , XU Lan. Reconstructing College English Teacher's Faith of Second-class Undergraduate Institutions under New Circumstances[J]. Journal of Huaihai Institute of Technology, 2012, 10(23)
Authors:GONG Yu-miao    XU Lan
Abstract:
Keywords:
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