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技校数学教学中学生逆反心理的形成及对策
作者姓名:
赖国爱
作者单位:
浙江象山技工学校
摘 要:
技校生的逆反心理是数学课教学的一大障碍,它直接影响到教学目标的实现,因此努力防止和消除技校生对数学教学的逆反心理,是提高数学课教学质量的一个重要课题,本文试就数学课教学技校生逆反心理的形成及对策作一分析.
关 键 词:
技校生
数学教学
中学生
逆反心理
分析
对策
课题
教学质量
数学课教学
教学目标
影响
障碍
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