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| 高中数学教学中数学文化的渗透 | |
| 作者姓名： | 朱志勇 |
| 摘 要： | 随着新课改的进行,对高中学生的数学素养的要求越来越高,这不仅仅体现在数学成绩方面,更重要的是体现在数学文化素养方面.因此,高中数学教师在进行教学活动时,不仅仅要注重提高学生的数学成绩,也需要培养学生的数学文化思维.本篇文章将着重阐述高中数学教学中数学文化的渗透. |
| 关 键 词： | 文化渗透 教学案例 数学文化 |
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