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| 专题化：思想政治理论课教材体系向教学体系转化的路径 | |
| 引用本文： | 王玉斌.专题化：思想政治理论课教材体系向教学体系转化的路径[J].河南工业大学学报(社会科学版),2013(4):143-146. |
| 作者姓名： | 王玉斌 |
| 作者单位： | 河南工业大学,河南郑州450001 |
| 基金项目： | 2012年河南工业大学高等教育教学改革研究项目（2012GJYJ-A13） |
| 摘 要： | 实施专题化教学是把思想政治理论课教材体系转化为教学体系的有效路径.通过介绍专题化教学背景,概述专题化教学内涵、专题设计及其实施步骤,并运用问卷调查、学生评教、督导评教等方法和数据评价专题化教学改革效果,认为专题化教学改革的关键是党委重视、协同推进;专题化教学改革的重点在教材体系向教学体系转化,要在转化上下工夫;专题化教学改革要充分发挥集体智慧,加强集体备课,在务求实效上做文章. |
| 关 键 词： | 思想政治理论课教学 专题化教学 教材体系 教学体系 转化路径 |
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