二级管理模式下高职院校绩效管理问题研究

高等职业教育是我国教育教学体系中的重要组成部分。近年来，高职院校的发展规模不断扩大，将绩效管理模式引入高职院校内部管理，能够实现对高职院校的有效管理，进而提升高职院校教学水平。基于此，文章以高职院校为主要研究对象，着重对二级管理模式下的高职院校绩效管理问题进行分析，并提出相应的对策，以供参考。