中职信息技术课程拓展模块工单制实训教学研究与应用

本文研究中等职业学校信息技术课程拓展模块以工单综合实训的方式实施教学，形成小组式工单制实训、部门式工单制实训和公司式工单制实训三种实施规范，采用“分阶段、闯关制”的形式，奖惩激励贯穿始终，充分挖掘中等职业学校信息技术课程独特的育人价值，全面提升学生综合素质。