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探索统计继续教育新模式——调查分析师项目在继续教育中的试点与启示
引用本文:徐灵.探索统计继续教育新模式——调查分析师项目在继续教育中的试点与启示[J].浙江统计,2008(6):45-45.
作者姓名:徐灵
作者单位:金华市统计局,321017
摘    要:统计作为国民经济和社会发展一项重要的基础工作,在社会经济生活中日益发挥着越来越重要的作用,通过统计人员继续教育达到提升基层统计工作人员业务水平,是加强统计基层基础建设的有效途径,也是《统计从业资格认定办法》(国家统计局10号令)对统计人员的要求。

关 键 词:统计继续教育  分析师  统计基层基础建设  社会经济生活  统计工作人员  统计人员  国家统计局  社会发展
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