艺术教育与审美经验的培养 |
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作者姓名: | 凌晨光 |
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作者单位: | 山东大学文艺美学研究中心 |
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基金项目: | 教育部哲学社会科学研究重大课题 |
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摘 要: | 艺术感觉和审美经验的培养与传递是艺术教育的核心问题。通过艺术活动培养起来的审美经验具有客体指向性、感受自由性、情感超脱性、主动发现性和综合完整性等特点,其总体效果是提供一种高度的心理满足和精神愉悦,使人的各种心理能力得到更好发挥,从而产生更加深刻的理解和洞见。艺术教育的目标体现在培养文明感、孕育创造力、传授交流能力和提高整体素质等多个方面。在由艺术创作、艺术作品、艺术欣赏组成的整体艺术活动中,审美个体的审美艺术经验得以全面的培育。
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关 键 词: | 审美 审美经验 艺术 艺术教育 |
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