| 波普尔科学哲学思想对科学教育的影响 |
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| 引用本文： | 刘发茂,林长春.波普尔科学哲学思想对科学教育的影响[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),2012(6):10-14. |
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| 作者姓名： | 刘发茂 林长春 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学化学学院,重庆,401331 |
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| 基金项目： | 重庆教育科学“十一五”规划重点项目“国际科学课程与教学中HPS教育的理论与实践”阶段性成果 |
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| 摘 要： | 以"证伪主义"为核心的波普尔科学哲学在上个世纪成功替代了逻辑实证主义成为科学哲学上的主导,这不仅是科学哲学的一次革命,还对科学教育的科学本质观、科学教学目标和理念,以及科学教育模式等都产生了深远的影响。
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| 关 键 词： | 波普尔 证伪主义 科学教育 |
On the Influence of Popper's Philosophy toward Science Education |
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| Lin ChangchunLiu Famao.On the Influence of Popper's Philosophy toward Science Education[J].Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences,2012(6):10-14. |
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| Authors: | Lin ChangchunLiu Famao |
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| Institution: | Lin Changchun Liu Famao (College of Chemistry,Chongqing Normal University,Chongqing 401331,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | falsificationism science education |
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