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| 提高语文课堂吸引力“五法” | |
| 作者姓名： | 杨青松 李群芳 |
| 作者单位： | 重庆市合川龙市中学 |
| 摘 要： | 语文教材可读性强,有很多文质并美的文学作品.也有不少涉及大文、地理、生物等方面的生动有趣的文章,还有贴近学生生活的丰富多彩的实践材料.真是生活处处皆语文,语文无处不生活.这样一个丰富多彩的教材,应该对学生有着极大的吸引力,但我们每一个语文教师心里都清楚,不是每一堂课都能吸引学生.有时一篇课文被教师进行空洞的说教,抽象的分析,课堂上就极其干瘪,枯燥.学生在课堂上有气无力,厌厌欲睡.长此以往,相当一部分学牛对语文毫无兴趣,学习极为被动.要改变这种现状,就得培养学生对语文的兴趣,提高语文课堂的吸引力.笔者认为应从以下五个方面入手: |
| 关 键 词： | 吸引力 语文 课堂 文学作品 可读性 生活 学生 教材 |
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