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五年一贯制学生体育达标成绩的跟踪调查与分析
作者姓名:宋加文
作者单位:常州师范专科学校,江苏,常州,213022
摘    要:经对我校97级学生五项达标成绩的跟踪调查,了解他们三年来身体素质的变化情况,并进行了分析,为改善体育教学和学生课外体育锻炼提供了依据。

关 键 词:达标成绩  跟踪调查  分析
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