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| 义务教育体制创新刍议 | |
| 作者姓名： | 裘友信 |
| 作者单位： | 南昌大学经济学,江西,南昌,330029 |
| 摘 要： | 当前,我国九年制义务教育在运行过程中存在其自身难以克服的矛盾,要推动我国义务教育的发展,实现全民族素质的整体提升,就必须对现行的义务教育进行体制上的创新。我国现行义务教育体制在其运行过程中存在的新问题与新矛盾,主要表现在以下几个方面：１、对义务教育的认识不到位,义务教育办学体制不顺,地区间“普九”水平相差悬殊。由于过分强调统一,而不注意地区差异,全国统一学制、统一招生、统一教学计划、大纲与教材;由于对义务教育的普及往往采用命令突击与强化的方式来推行,既没有足够的经费与物资的投入,又没有分地区、分… |
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