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| 农村小学新课程课堂教学现状及对策 | |
| 作者姓名： | 罗玉泉 |
| 作者单位： | 重庆市开县竹溪镇石碗中心小学 |
| 摘 要： | 课程改革给教师带来许多全新的理念,教师完全适应新课程还有一个过程.在适应过程中,教师在教学观念的转变,对教材的钻研、教学策略的选择等方而产生困惑,以及教学条件的制约,较人影响新课程课常教学. |
| 关 键 词： | 课程改革 课堂教学 教学现状 农村小学 适应过程 教学观念 教学策略 教学条件 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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