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新形势下,如何提高实训教学的质量
引用本文:解晓静.新形势下,如何提高实训教学的质量[J].职业,2008(11):60.
作者姓名:解晓静
作者单位:山东新汶矿业集团公司高级技工学校
摘    要:目前,有些技工学校陷入了一个恶性循环中--招生困难、生源质量差、教学质量差,导致了技工学校毕业生质量差、就业难度大,而因为没有很好的就业前景,很多人不愿进技校,这又导致招生困难更大、生源质量更差.因此,如何提高技工教育的教学质量是关系到技工教育能否进入良性循环的关键.技工教育是培养高素质、高技能型人才的教育.技工教育的最终目的是为生产、建设、管理、服务一线培养应用型专门人才.因此,在教学上,应转变教育教学观念,以市场为导向,以就业为目标,以提高专业素质为突破口,突出技能培训和实践教学环节,培养实用型中等专业人才,以进一步适应用人单位需要.

关 键 词:形势  实训教学  用人单位  适应  专业人才  实用型  教学环节  实践  技能培训  提高专业素质  以就业为目标  市场为导向  教学观念  转变教育  应用型专门人才  服务  管理  建设  生产  高技能型人才
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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