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| 巧设问题情境 提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 潘勇影,陈伯军.巧设问题情境 提高课堂效率[J].科学咨询,2009(9). |
| 作者姓名： | 潘勇影 陈伯军 |
| 作者单位： | 浙江省青田县仁庄镇小学;浙江省青田县塔山小学; |
| 摘 要： | 数学问题情境,它是沟通现实生活与数学、具体问题与抽象概念之间的纽带。它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生生活,符合学生的生活经验,使学生在生动有趣的情境中获得基本数学知识的技能, |
| 关 键 词： | 数学问题情境 数学知识 具体问题 创新思维 培养学生 |
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