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工程博士专业学位研究生培养方案的创新探索与实践
引用本文:赵美蓉,潘峰,武悦,沈妍.工程博士专业学位研究生培养方案的创新探索与实践[J].天津大学学报(社会科学版),2015(1).
作者姓名:赵美蓉  潘峰  武悦  沈妍
作者单位:天津大学研究生院,天津,300072
基金项目:教育部人文社会科学研究基金资助项目(12JDGC017).
摘    要:2013年11月,教育部、中国工程院发布了《卓越工程师教育培养计划通用标准》,其中关于工程博士人才的培养标准,为参与卓越计划的试点高校优化工程博士专业学位研究生培养方案提出了更为标准化的要求。对工程博士专业学位研究生培养方案进行创新已成为各试点培养工作的重点。文章以工程博士专业学位研究生培养方案为研究对象、以工程教育的发展和背景为视角,从如何准确定位工程博士培养目标、优化课程体系以及培养方式、保障学位论文质量等方面入手,结合天津大学的工作实践,对创新培养方案提出相关思考与建议。

关 键 词:工程博士  培养方案  培养目标  课程体系

Exploration and Practice of Innovative Doctor-of-Engineering Training Programs
Zhao Meirong,Pan Feng,Wu Yue,Shen Yan.Exploration and Practice of Innovative Doctor-of-Engineering Training Programs[J].Journal of Tianjin University(Social Sciences),2015(1).
Authors:Zhao Meirong  Pan Feng  Wu Yue  Shen Yan
Abstract:
Keywords:doctor-of-engineering  training programs  cultivation objective  curriculum system
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