| 研究生智慧学习的现实困境与路径选择 |
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| 引用本文： | 张俊,李莉. 研究生智慧学习的现实困境与路径选择[J]. 北京化工大学学报(社会科学版), 2021, 0(2): 82-89. DOI: 10.3969/j.issn.1671-6639.2021.02.012 |
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| 作者姓名： | 张俊 李莉 |
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| 作者单位： | 安徽财经大学经济学院,安徽蚌埠233030 |
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| 摘 要： | ![]()
重大疫情带来人们接受知识和传播知识方式的变革,向智慧学习范式转变是新时代研究生教育改革的必然趋势,也是提升研究生创新能力的有效举措.研究发现:智慧学习理念认知偏差、研究生学习主体性弱化、智慧学习服务供给短板、智慧学习评价机制缺失是当前研究生智慧学习的现实困境,纾困之策在于矫正智慧学习理念的认知偏差,强化研究生学习主体性,提升研究生智慧学习服务供给水平,构建研究生智慧学习考评机制.
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| 关 键 词： | 研究生 智慧学习 困境摆脱 |
Practical Dilemma and Path Choice of Graduate Students in Smart Learning |
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| Zhang Jun,Li Li. Practical Dilemma and Path Choice of Graduate Students in Smart Learning[J]. Journal of Beijing University of Chemical Technology(Social Science Edition), 2021, 0(2): 82-89. DOI: 10.3969/j.issn.1671-6639.2021.02.012 |
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| Authors: | Zhang Jun Li Li |
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| Abstract: | ![]()
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