| 欧盟伊拉斯谟计划的制度要素及其持续性特征 |
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| 引用本文： | 乔鹤.欧盟伊拉斯谟计划的制度要素及其持续性特征[J].北京化工大学学报(社会科学版),2021(3):93-99. |
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| 作者姓名： | 乔鹤 |
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| 作者单位： | 首都师范大学教育学院, 北京 100048 |
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| 摘 要： | 1987年,欧共体出台了致力于促进高等教育人员流动的"伊拉斯谟计划".三十多年来,该计划几经整合,其规范性要素体现为不同行为体的集体目标和共同愿景,规制性要素主要体现为不同行为主体的合法性权力以及相应的规则机制,文化认知性要素体现为该计划在欧洲发展过程中的文化角色以及文化结构.迄今为止,"伊拉斯谟计划"已成为欧盟加强与成员国及非成员国之间高等教育交流与合作、促进欧洲高等教育一体化的重要人力资源平台和高等教育行动框架,对于深化我国高等教育国际交流合作具有重要的启示意义.
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| 关 键 词： | 欧盟 伊拉斯谟计划 高等教育一体化 制度要素 |
The Institutional Factors and Continuous Characteristics of Erasmus Programme of European Union |
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| Qiao He.The Institutional Factors and Continuous Characteristics of Erasmus Programme of European Union[J].Journal of Beijing University of Chemical Technology:Social Sciences Edition,2021(3):93-99. |
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| Authors: | Qiao He |
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