| 教学管理过渡过程的研究 |
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| 引用本文： | 杨华银. 教学管理过渡过程的研究[J]. 电子科技大学学报(社会科学版), 1988, 0(Z2) |
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| 作者姓名： | 杨华银 |
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| 作者单位： | 成都电讯工程学院教务处 |
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| 摘 要： | 本文用“信号与系统”的观点研究了教学管理的内在联系,揭示其基本规律,把教学管理智能模块化,根据智能模块设计工作岗位,再根据岗位工作量的大小和难易确定任职资格、岗位职责,消除因人设职带来的弊端.这将有利于推出科学、便于推广和系统性很强的计算机教学管理方案,促进教学管理科学化.
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| 关 键 词： | 经验型教学管理 科学型教学管理 教学管理过渡过程 过渡过程 |
THE STUDY OF THE TRANSITION PROCESS IN TEACHING MANAGEMENT |
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| Yang Huayin. THE STUDY OF THE TRANSITION PROCESS IN TEACHING MANAGEMENT[J]. Journal of University of Electronic Science and Technology of China(Social Sciences Edition), 1988, 0(Z2) |
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| Authors: | Yang Huayin |
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| Affiliation: | Dept.of Teaching Management |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | experience-type teaching management science-type teaching management transition process teaching management transition process |
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