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责任编辑
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杂志ISSN号
政治教学中素质教育评价的若干特点
作者姓名:
郝延安
作者单位:
河北省万全县第一初级中学;
摘 要:
由应试教育向素质教育转轨已成为我国广大教育工作者的共识。但由认识转化为实际的行动,则需要建立起一整套卓有成效的素质教育运行机制予以促进和保障。素质教育运行机制内容十分丰富,概括起来,可表述为有效的导向机制、有力的制约机制、科学的评估
关 键 词:
学校教育
实施素质教育
评价学生
素质教育评价
政治教学
导向机制
素质教育运行机制
应试教育
现代教育评价
学生发展
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