高等学校“双一流”建设方案目标特征研究——131所高等学校“双一流”建设方案Nvivo质性分析 |
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引用本文: | 刘抒瑶王宁.高等学校“双一流”建设方案目标特征研究——131所高等学校“双一流”建设方案Nvivo质性分析[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2022(3):344-351. |
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作者姓名: | 刘抒瑶王宁 |
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作者单位: | 1.海南大学公共管理学院570228; |
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摘 要: | 高等院校“双一流”建设方案是反映“双一流”未来规划和建设目标的重要依据和载体,厘清高等学校“双一流”建设目标特征与内部逻辑,能够更好地理解当前“双一流”建设战略。梳理与分析131所高等学校的“双一流”建设方案,运用Nvivo软件进行编码分析结果得出,高等学校“双一流”建设方案中目标建设在不同阶段下呈现的主要特征:建设目标大同小异,时间划分基本一致且过快,目标设置相对模糊,没有系统的目标建设成效评价。提出高等学校制定“双一流”建设个性化发展目标,合理划分“双一流”建设目标完成时间,构建符合中国高等教育实际的“双一流”建设目标成效评价等对策建议。
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关 键 词: | 双一流”建设 高等学校 Nvivo质性分析 建设目标 高等教育 |
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