| 团体辅导对护生职业决策自我效能的影响研究——以淮阴卫生高等职业技术学校为例 |
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| 引用本文： | 崔 焱,王小娟,丁亚萍.团体辅导对护生职业决策自我效能的影响研究——以淮阴卫生高等职业技术学校为例[J].南京医科大学学报(社会科学版),2013(5):450-453. |
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| 作者姓名： | 崔 焱 王小娟 丁亚萍 |
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| 作者单位： | [1]南京医科大学护理学院,江苏南京210029 [2]淮阴卫生高等职业技术学校,江苏淮安223300 |
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| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学基金项目《大学生择业自我效能感及提升策略研究》（09SJB880045） |
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| 摘 要： | 目的：探讨团体辅导对护生职业决策自我效能的影响.方法：将48名高职院校护理专业三年级学生随机分为实验组与对照组.对实验组进行为期8周的团体辅导干预.团体辅导前及结束后一周采用大学生职业决策自我效能量表（CDMSES）和应付方式问卷（CSQ）进行施测.结果：团体辅导后,实验组CDMSES得分、成熟型应付方式得分明显高于辅导前,且显著高于对照组（P均＜0.05）；不成熟型应付方式得分低于辅导前,且明显低于对照组（P均＜0.01）.结论：团体辅导干预可有效提高护生职业决策自我效能水平,增强其面对困难时的应付能力.
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| 关 键 词： | 团体辅导 职业决策自我效能 护生 |
| 收稿时间： | 9/6/2013 12:00:00 AM |
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