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高校形势政策报告会育人效果提升机制研究
引用本文:章剑锋,陈治国.高校形势政策报告会育人效果提升机制研究[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2015(1).
作者姓名:章剑锋  陈治国
作者单位:浙江师范大学法政学院,浙江金华,321004
基金项目:2014年度浙江省社科规划“高校思想政治工作”专项研究预立项课题“巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位研究”(预立项号10);2014年度浙江省中国特色社会主义理论研究中心项目“新时期巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位研究”
摘    要:形势政策报告会作为高校思想政治工作的重要内容和载体,在政策引领、理论武装、政治认同、信仰固化等方面能起到良好的育人作用,是坚持马克思主义在高校意识形态领域指导地位的有效途径。高校形势政策报告会育人机制建设是增强形势政策教育针对性、实效性和吸引力、感染力的重要保证。加强形势政策报告会的会前研判、内容建构、方法选择、要素互动、效果评估等环节的建设和创新,有利于其构建科学、系统、完善、高效的长效育人机制,切实提升做好新形势下的高校意识形态工作的能力。

关 键 词:形势政策报告会  效果  提升  机制

Study on Mechanism for Promoting Educational Effect of College Situation and Policies Report
ZHANG Jianfeng,CHEN Zhiguo.Study on Mechanism for Promoting Educational Effect of College Situation and Policies Report[J].Journal of Zhejiang Normal University:Social Sciences,2015(1).
Authors:ZHANG Jianfeng  CHEN Zhiguo
Abstract:
Keywords:the Situation and Policies Report  effect  promotion  mechanism
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