试论“中学语文教学法”课程的建设

这是一个相当重要而又复杂的工程。笔者只能根据自己的教学和思考,作一些简要说明以其引起讨论。中学语文教学法”课程(下简称“课程”)是高师中文系学生的必修课。对于“课程”的基本任务,许多专著和专论都有所阐述。概括地说,任务有三:一是学习理论,二是培养能力,三是获得决心和信心。然而,是什么样的“理论”,是怎样的“能力”,一说具体,便往往发生分歧,甚至大相径庭。