网络爱国主义教育:推进难点、动因及增效路径 |
| |
作者姓名: | 刘勃然 董海英 |
| |
作者单位: | 1. 内蒙古民族大学法学与历史学院;2. 内蒙古通辽市第五中学 |
| |
基金项目: | 内蒙古自治区高校科学技术研究项目“美国网络安全战略对内蒙古地区稳定与发展的影响及应对研究”(项目编号:NJSY22474); |
| |
摘 要: | 随着中国网络化程度的不断提升,通过信息网络促进爱国主义教育的推行已显得愈发重要。近年来,中国网络爱国主义教育取得了显著成效,但也存在着一些推进难点:网络空间“信息胶囊”的存在、负面信息的冲击、西方“有色”文化价值观的传播等问题,对中国网络爱国主义教育的推进产生不利影响,其主要缘于网民群体与信息流的分化互动、网络空间政治博弈的日益加剧及网络文化竞争的不可避免。通过案例渗透、思辨引导和法制约束等路径,优化网络空间的信息供给、筑牢舆论阵地、增强平台管控,可大幅提升中国网络爱国主义教育的推进效果。
|
关 键 词: | 网络 爱国主义教育 推进难点 “信息胶囊” |
|
|