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贫困大学生心理状况及其教育对策
引用本文:曾祥岚,崔淼.贫困大学生心理状况及其教育对策[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2011,33(4):172-176.
作者姓名:曾祥岚  崔淼
作者单位:宁夏大学教育学院,宁夏银川,750021
基金项目:宁夏回族自治区社科规划(2003); 宁夏教育科学规划(NJKZ030-18)资助项目
摘    要:贫困大学生中有抑郁心理的学生的比例比非贫困大学生高,主观心理感受的情绪反应以及导致这些状况产生的心理学因素主要有生活满意度、主观幸福感、抑郁水平、人格特征及其家庭教养方式五个方面。

关 键 词:贫困大学生  心理状况  对策
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