| 社区学习团队:推进社区治理不容忽视的力量 |
| |
| 引用本文： | 杜君英.社区学习团队:推进社区治理不容忽视的力量[J].广州城市职业学院学报,2017,11(1). |
| |
| 作者姓名： | 杜君英 |
| |
| 作者单位： | 上海行健职业学院市民学习指导中心,上海,200072 |
| |
| 基金项目： | 广州市社区教育服务指导中心 2015 年社区教育重点项目《社区教育与社区治理》 |
| |
| 摘 要： | 创新社区治理需要多元主体平等参与.作为社区教育中重要主体和客体的社区学习团队,因其广泛性、普遍性、群众性、草根性等特点,成为居民参与社区公共事务的平台,在开展各项活动中有机参与社区治理,发挥了积极有效的作用.完善优化社区学习团队推进社区治理,需要从基于社区治理意义角度,培育发展社区学习团队、加强社区学习团队自身建设、完善社区学习团队外在机制.
|
| 关 键 词： | 社区学习团队 社区治理 推进 |
Community Learning Team:A Very Strong Power in the Promotion of Community Governance |
| |
| DU Jun-ying.Community Learning Team:A Very Strong Power in the Promotion of Community Governance[J].Journal Of Guangzhou City Polytechnig,2017,11(1). |
| |
| Authors: | DU Jun-ying |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
