| 研究性学习的探索与实践 |
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| 引用本文： | 陈玲珑.研究性学习的探索与实践[J].福建医科大学学报(社会科学版),2006,7(2):71-73. |
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| 作者姓名： | 陈玲珑 |
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| 作者单位： | 福建卫生职业技术学院,福建,福州,350101 |
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| 摘 要： | 研究性学习主要是以学生的自主性、探究性学习为基础,通过亲身实践获取直接经验,提高综合运用知识解决实际问题的能力。本文就开展研究性学习的目的意义以及如何将研究性学习的方法运用于解剖教学之中进行阐述,并就研究性学习在教学中的成效和注意事项进行探讨,以期使学生通过开展研究性学习达到学习知识、发展能力、强化素质的目的。
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| 关 键 词： | 研究性学习 素质教育 创新教育 解剖学 |
| 文章编号： | 1009-4784(2006)02-0071-03 |
| 修稿时间： | 2005年5月24日 |
Exploration and Practice of Research Learning |
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| CHEN Ling-long.Exploration and Practice of Research Learning[J].Journal of Fujian Medical University(Social Sciences Edition),2006,7(2):71-73. |
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| Authors: | CHEN Ling-long |
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| Abstract: | This article is to explore the significance of research learning,apply this method in the teaching of anatomy and probe into the efficiency and points for attention of research learning in teaching.The purpose is to make the students acquire the knowledge,improve their ability and strengthen their character by means of research learning. |
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| Keywords: | Research Learning Character Education Innovative Education Anatomy |
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