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新课改下的语文教学反思
作者姓名:陈艳
作者单位:重庆市武隆县黄莺小学
摘    要:随着新课程改革的不断深入,语文教学已逐渐从浮躁走向理智.我们也就更应该在新课程改革教学中注意以下几个问题. 一、依据目标使用文本,不让目标泛化 语文课标提出的学段教学目标(小学阶段分低、中、高三个学段)为老师的教学实践提供了创造的空间,但同时也对老师们把握具体的教学目标,尤其是课时教学目标提出了挑战.

关 键 词:教学反思  语文教学  新课程改革
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