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| 《学记》与《雄辩术原理》的课程观比较研究 | |
| 引用本文： | 徐彩霞.《学记》与《雄辩术原理》的课程观比较研究[J].现代交际,2012(9):199. |
| 作者姓名： | 徐彩霞 |
| 作者单位： | 吉林师范大学博达学院 吉林 四平 136000 |
| 摘 要： | 《学记》与《雄辩术原理》分别是古代中国和古代西方很有影响的教育著作。两者所论述的内容完整且有系统性,完全可以视之为教育学的雏形。而从它们都侧重于教学经验的总结与教学理论的概括来说,又可称之为中国和西方最早的教学论专著,所以两者具有很强的可比性。 |
| 关 键 词： | 《学记》 《雄辩术原理》 课程观 比较 |
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