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校本课程开发的若干矛盾及其对策
作者姓名:邓纯仁
作者单位:宿迁学院,招生办公室,江苏,宿迁,223800
摘    要:在新时期课程改革的大潮里,校本课程开发已成为其重要的内容之一。许多学校都在这一新领域围绕一些新课题进行研究,同时也遇到了许多新情况、新问题。主要围绕在校本课程开发中遇到的一些矛盾进行分析与思考,以期促进对校本课程的开发和研究。

关 键 词:校本课程  开发  矛盾  对策
文章编号:1008-5092(2004)04-0069-03
修稿时间:2004-03-15
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